به گزارش خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در قزوین، اردشیر صفاپور بعد از ظهر سه‌شنبه 28 خرداد در جمع خبرنگاران گفت: امروزه جوانان ما به دنبال سرگرمی برای پر کردن اوقات فراغت خود هستند و متاسفانه به دلیل ناآگاهی از جوانب امر، به مواد مخدر روی می‌آورند. اگر ما بتوانیم قشر جوان را با سرگرمی‌های فرهنگی و هنری از جمله کتابخوانی آشنا کنیم چه بسا توانسته باشیم بسیاری از اسیب‌های اجتماعی را ریشه کن کنیم.

وی افزود: با توجه به شیوع و پایین آمدن سن اعتیاد امروزه خطر جدی در کمین جوانان و نوجوانان ماست از آنجا که این قشر از جامعه را افراد با سواد تشکیل می‌دهند، کتاب می‌تواند راهکار موثر و مفیدی باشد.

دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان قزوین تصریح کرد: بر همین اساس کتاب « 44 باور غلط جوانان درباره اعتیاد» در تعداد نزدیک به 5 هزار جلد با محتوای آموزشی و آگاهی والدین و قشر جوان و نوجوان در سطح استان در این هفته توزیع می‌شود.

صفاپور گفت: امروزه دانشمندان به این نتیجه رسیده‌اند که برنامه‌های فرهنگی و آموزش غیرمستقیم نظیر کتاب می‌تواند تاثیر زیادی بر درمان این بیماری داشته باشد از این رو در کمیته‌های 5 گانه مبارزه با مواد مخدر در استان قزوین بر استفاده از کتاب و روش‌های فرهنگی دیگر تاکید شده است.

دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان قزوین ادامه داد: تمامی ظرفیت‌ها و دستگاه‌های اجرایی دراستان را به کار بسته‌ایم و امروزه در استان شاهد هیچ دستگاه دولتی نیستیم که درگیر موضل پیشگیری از اعتیاد نشده باشد.

به گفته صفاپور خانواده نقش بسیار موثری در سلامت روحی و روان فرزندانش و دوری آنها از اعتیاد دارد و خانواده‌ای که نسبت به این امر بی‌تفاوت باشند، شاهد نابودی فرزندانشان خواهند بود.

دبیر شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان قزوین گفت: با توجه به شیوع و پایین آمدن سن اعتیاد امروزه خطر جدی در کمین جوانان و نوجوانان ما است از آنجا که این قشر از جامعه را افراد با سواد تشکیل می‌دهند کتاب می‌تواند راهکار موثر و مفیدی باشد.

صفاپور افزود: طرح‌های پژوهشی و پایان‌نامه‌های مرتبط با این موضوع نیز از سوی این شورا در استان مورد حمایت قرار می‌گیرد.

وی در پایان سخنان خود گفت: این کتاب تالیف شورای هماهنگی مبارزه با مواد مخدر استان قزوین است و امیدواریم تا دیگر مسئولین استان قزوین نیز برای درمان این مشکل با ما در ترویج و توسعه کتابخوانی محتوا محور همراهی داشته باشند.