به گزارش خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، اين اثر در چهار فصل به مباحث گوناگوني نظير «برنامه آموزشي درس تربيت بدني ابتدايي»، «دانستني‌هاي مرتبط با درس تربيت بدني» و «برنامه‌ريزي درس تربيت بدني» و «بازي‌هاي دبستاني» مي‌پردازد و مي‌كوشد مضامين «ويژگي كودكان در دوره ابتدايي»، «عوامل آمادگي مرتبط با سلامت»، «شيوه‌هاي مختلف آموزش يك مهارت»، «مراحل طراحي آموزشي» و «فايده بازي براي كودكان» را تشريح ‌كند.

مولفان در مقدمه كتاب گفته‌اند: «تربيت بدني در مدارس ابتدايي مفهوم بازي به شكل آزاد و زنگ تفريح بين كلاسي را ندارد؛ بلكه كلاس درس تربيت بدني حكم آزمايشگاهي را دارد كه در طي آن دانش‌آموز با وظيفه مهم فراگيري حركت درگير مي‌شود. حركت امري غريزي است كه نقش محوري در رشد كودك دارد. از آنجا كه مقطع ابتدايي پايه و زيربناي آموزشي دانش‌آموزان است بايد به آموزش اصولي درس تربيت بدني توجه ويژه و خاص شود و اين ممكن نخواهد بود جز از راه برنامه‌ريزي مناسب، آموزش علمي دبيران و تهيه كتاب مناسب. در كتاب حاضر سعي شده از مفاهيم و موضوعاتي منطبق با آخرين تغييرات و برنامه‌هاي درس تربيت بدني در مدارس استفاده شود.»

نخستين چاپ كتاب «راهنماي روش تدريس تربيت بدني و بازي‌هاي دبستاني» با شمارگان 2000 نسخه، 128 صفحه قطع وزيري و به بهاي 35000 ريال از سوي نشر ورزش روانه بازار كتاب شد.