نویسندگان در این کتاب به ارزشیابی مواد و رسانه‌های آموزشی پرداخته و در ادامه ارزیابی مدارس و مراکز آموزشی را برای خوانندگان شرح داده‌اند.
استانداردهای آموزشی و بازی‌های رایانه‌ای و یادگیری از دیگر مباحث مطروحه در این کتاب است که خوانندگان می‌توانند آنها را از نظر بگذرانند.
سواد اطلاعاتی و رسانه‌ای از دیگر مواردی است که نویسندگان به آن در این کتاب اهتمام کرده و درباره آن نوشته‌اند:« بررسی سواد اطلاعاتی عنوان پایان‌نامه‌ای است که در آن تاثیر آموزش سواد اطلاعاتی بر میزان یادگیری از میان دانش‌آموزان دختر مقطع راهنمایی در مدارس هوشمند شهر شیراز، یک مدرسه به صورت هدفمند به‌عنوان نمونه انتخاب گردید. این تحقیق به‌صورت پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجرا شد. برای آموزش محتوای یادگیری برای درس کامپیوتر در قالب شاخص‌های سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی آموزش داده شد و پس از آن به دانش‌آموزان هر دو گروه آزمایش و کنترل محتوای یادگیری درس آموزش داده شد.
در ادامه کتاب، موضوعاتی از قبیل خلاقیت و تفکر انتقادی، تحلیل محتوا و نیاز‌سنجی را می‌توان از نظر گذراند.
نویسندگان در کتاب حاضر، بیش از بیست پایان‌نامه با موضوع آموزش و رسانه‌های آموزشی را از نظر گذرانده و آنها را به‌صورت جداگانه تحلیل کرده‌اند.
«تحلیل موضوعی پایان‌نامه‌های رشته تکنولوژی آموزشی» در 386 صفحه، به قیمت 10 هزار تومان از سوی نشر راشدین منتشر و به بازار کتاب راه پیدا کرده است.
نظر شما