آنچه در بحث دغدغهها مد نظر است، این حدیث است؛ «ثَلَاثٌ يَحْجُزْنَ الْمَرْءَ عَنْ طَلَبِ الْمَعَالِي قَصْرُ الْهِمَّه وَ قِلَّهُ الْحِيلَه وَ ضَعْفُ الرَّأْي»، امام صادق(ع) فرمود: سه چیز آدمی را از رسیدن به کمال باز میدارد؛ کمهمتی، ناپختگی و سُست رأیی.
کوتاهی همت، انسان را کوچک میکند و دغدغهها انسانساز هستند. از این رو، باید ببینیم دغدغههایمان در چه افقی است، یکی از مشکلاتی که گاهی اوقات در مسیر تعلیم و تربیت پیش میآید، پائین بودن سطح دغدغههاست.
مقام معظم رهبری میفرماید:
«کودکان و همچنین جوانان را از آغاز عادت بدهیم که با همت بلند نگاه کنند؛ مسائل گوناگون وجود دارد که اینها را باید در سطح دنیا دید. در سطح جهانی باید مشاهده کرد. مسائلی وجود دارد که اینها را باید در آفاق صدساله و صد پنجاه ساله دید. نه در یک افق محدود پنج ساله، ده ساله و کمتر. اینها همت بلند لازم دارند.»
کتابچه حاضر، سلسله گفتارهای حجتالاسلام والمسلمين فلاح شیروانی، به عنوان درآمدی بر دیدگاهها و باورداشتهای اسلامی انقلابی است. شاید بتوان گفت مهمترین هدفی که در این کتاب پیگیری میشود، نقشآفرینی امروز طلاب در عرصه اجتماعی است. ورود صحیح طلاب به عرصههای اجتماعی و ایفای نقشی فعال در آن یکی از نیازهای امروز جامعه است.
![](/images/upload/0510/images/82908.jpg)
این کتاب رسالت گفتمانسازی را یک رسالت عمومی برای همه حوزویان معرفی میکند. بر این اساس مهمترین دیدگاههای اسلامی انقلابی را معرفی کرده و بدان میپردازد.
برخی از ایدههایی که در این کتاب طرح میشود، عبارتند از: الف) بالا بردن افق دید افراد با ارتقای دغدغه های آنها، ب) منشور باورها و تعهدات اسلامی، ج) رسالت گفتمانسازی مکتب امام خمینی(ره) که برای تحقق آن باید شناخت خوبی از انقلاب اسلامی پیدا کرد که در این زمینه اهداف انقلاب و چالشهای پیش روی آن بررسی میشود.
شناخت ماهیت گفتمانسازی، اهمیت آن و شیوههای آن؛ همچنین برخی نتایجی که گفتمانسازی مکتب امام(ره) به دنبال داشته است در این کتاب آمده است.
این کتاب در 108 صفحه توسط حجتالاسلام محمدرضا فلاح شیروانی به رشته تحریر درآمده و بوسیله انتشارات پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) به زیور طبع آراسته شده است.
نظر شما