مطالعات پسااستعماری
-
معرفی کتاب؛
کتاب «اصول تولید صدا» و آموزش کاربردهای عملی استودیو
کتاب «اصول تولید صدا» که با آموزش کاربردهای عملی استودیو برای صدابرداران موسیقی و آهنگسازان مرجعی مفید خواهد بود. در این کتاب الفبای کار در استودیو و شیوه ضبط صدای با کیفیت سازها، خوانندگان و همسرایان به زبانی روان بیان شده است.
-
از سوی نشر ماهی منتشر شد؛
سیر تاریخی مفهوم صلح از روزگار باستان تا عصر حاضر
کتاب «تاریخ فرهنگی مفهوم صلح» به سیر تاریخی مفهوم صلح از روزگار باستان تا عصر حاضر از منظر فرهنگی میپردازد.
-
گفتوگو با علیاکبر عبدالرشیدی، روزنامهنگار و مترجم؛
موازنه قدرت یک پدیده فراتاریخی است که همه تاریخ را در برمیگیرد
علیاکبر عبدالرشیدی، روزنامهنگار و مترجم گفت: همانگونه که برای ظهور یک قدرت به مؤلفههایی نیاز است، ضعف در هر کدام از این مؤلفهها نیز میتواند عامل انحطاط و زوال آن قدرتها شود و در مقابل قدرتهای دیگری با دستیابی به هر یک از مؤلفهها بتوانند در مقابل قدرتهای دیگر عرض اندام کنند و یکی از مهمترین مسائل یاریگریهای منطقهای در شکلدهی ائتلافها به عنوان یکی از پشتوانههای این قدرتها است که در این کتاب با مصادیق مشخصی بیان میشود.
-
کتاب «وضعیت محاصره» معرفی و بررسی شد
هویتگرایی پاشنهآشیل مطالعات پسااستعماری است
فرید قدمی گفت: در فلسطین این مساله برجسته است که هویت بخش زیادی از مردم در ادبیات شکل میگیرد. به نظر من هویتگرایی پاشنهآشیل مطالعات پسااستعماری است. چیزی که ما باید علیه آن موضع بگیریم. هویتگرایی یهودی را در اسرائیل میبینیم. هویتگرایی مذهبی را در داعش دیدیم. به نظر من اجتماع ادبی بسیار مهم است. چیزی که این کتاب را درخشان میکند، کولاژگونگی و رمانگونگی شعر اوست.
-
کتاب «وضعیت محاصره» معرفی و بررسی میشود
نشست معرفی و بررسی کتاب «وضعیت محاصره» نوشته محمود درویش و ترجمه فرید قدمی به همراه بحثی پیرامون «جایگاه فلسطین در مطالعات پسااستعمار» برگزار میشود.
-
نقد پسااستعماری توسعه در جدیدترین کتاب «ایلان کاپور»
ضرورت پرسشگری انتقادی در توسعه
ایلان کاپور در«سیاست پسااستعماری توسعه» تلاش میکند به پرسشهایی چون: «چگونگی درک ارزشها و سیاست فرهنگی مسلط توسط نظریه پسا استعماری، میزان و چگونگی همدستی روشنفکران و کارگزاران توسعه در تولید دانش نئواستعماری، و امکان گفتوگوی دموکراتیک و عاملیت فردوستان با کمک از سیاست پسااستعماری» پاسخ دهد.