معلم بازنشسته آموزش کودکان استثنایی در گفت‌وگو با ایبنا گفت:

در تولید کتاب‌های کودکان استثنایی توجه به محتوا و تصویر بسیار مهم است

مهدیه مهدویان، معلم بازنشسته آموزش کودکان استثنایی گفت: محتوای کتاب‌های کودکان استثنایی باید با توجه به ویژگی‌های آنها باشد؛ چرا که درک مفاهیم انتزاعی آنها حتی نسبت به هم‌سن‌وسالان‌شان ضعیف‌تر است، گنجینه لغات کمتری دارند، درک دیداری کمتری دارند یا حتی اصلا درک دیداری از مفاهیم و یادگیری ندارند.