سه‌شنبه ۲۱ تیر ۱۴۰۱ - ۱۶:۰۲
دورهمی کتاب‌خوانان نوجوان «چرخِ فلک۱» برگزار شد

با حضور نوجوانان در رده‌های سنی مختلف دورهمی کتاب‌خوانان نوجوان «چرخِ فلک۱» با موضوع ذائقه‌شناسی کتاب‌های پرطرفدار در حوزه هنری کودک و نوجوان برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، به نقل از روابط عمومی حوزه هنری، دورهمی کتاب‌خوانان نوجوان «چرخِ فلک۱» با موضوع ذائقه‌شناسی کتاب‌های پرطرفدار، صبح روز سه‌شنبه، ۲۱ تیر ماه ۱۴۰۱ ویژه دختران با حضور معصومه توکلی کارشناس ارشد فلسفه تعلیم و تربیت، کارشناس کتاب و معلم کتابخوانی و زهرا محسنی‌فرد دکتری جامعه‌شناسی و فعال حوزه کتاب کودک و نوجوان برگزار شد.

در ابتدای دورهمی، امیرحسین باباییان اجرای رویداد را بر عهده گرفت و عنوان کرد: خوشحالیم در جمعی کتابخوان، مأنوس با کتاب و فرهنگی هستیم؛ اینجا جمع شدیم و می‌خواهیم از تجارب همدیگر استفاده کنیم. اسم برنامه «چرخ فلک» است و قرار است ذائقه‌شناسی شود و از کتاب‌های پرطرفدار نکاتی را بیرون بکشیم که چرا نوجوانان به سمت آنها می‌روند. من پیشنهادم اضافه کردن عنوان دوستانه برای دوره بعد است زیرا اصلاً جلسه رسمی نیست و اینجا، مهمان‌های خاص برنامه نوجوانان هستند.

در ادامه معصومه توکلی گفت: من بیشتر از هر چیزی معلم کتابخوانی هستم؛ خوشحالم که در جمع شما حضور دارم. امیدوارم آخرین دیدار نباشد و تازه اول آشنایی باشد. هر کس هر زمان که دوست داشت می‌تواند حرف بزند و همه در موقعیت گفت‌وگوی برابر هستیم.

سپس زهرا محسنی‌فرد پشت تریبون قرار گرفت و پس از عرض خیر مقدم به حضار از آن‌ها خواست تا خودشان را معرفی کنند. حاضران در دورهمی کتاب‌خوانان «چرخ فلک۱» را دختران جوان دانش‌آموز مقاطع مختلف تحصیلی از دبستان تا دبیرستان تشکیل می‌دادند.

با پایان معرفی حضار، محسنی‌فرد عنوان کرد: وقتی که از نوجوان کتابخوان حرف می‌زنیم تصویری به ذهن می‌آید کسی است که در هر موقعیتی کتاب به دست است.

وی در مرحله بعد از حضار خواست تا سه کتاب برتری که تا به حال خوانده‌اند را روی کاغذ بنویسند و به یکدیگر اعلام کنند. کتاب‌هایی که حاضران به عنوان کتاب‌های برتر از منظر خودشان اعلام کردند در سبک‌های مختلف از مذهبی، علمی‌تخیلی تا کلاسیک و دفاع مقدس و روانشناسی قدرت جذب را شامل می‌شدند.

زهرا محسنی‌فرد به همراه معصومه توکلی از نوجوانان درخواست کردند تا خصوصیات بارزی که باعث شد آن‌ها کتاب‌های مورد نظر را به عنوان کتاب برتر برگزینند را با دیگران به اشتراک بگذارند.

در ادامه، نوبت به صحبت نوجوانان درباره تأثیرات و پیام‌های کتاب‌هایی رسید که آن‌ها معرفی کردند و همچنین، اینکه آن‌ها از چه طریقی کتاب‌ها را انتخاب می‌کنند؟ فضای مجازی یا خرید حضوری؟ آیا ناشر به خصوصی را برای خرید کتاب مد نظر دارند یا خیر؟ الویت برای آن‌ها با ترجمه یا تألیف است؟ که نوجوانان درباره آن‌ها به تفصیل صحبت کردند.

دانلود و مطالعه کتاب‌های دیجیتال مانند برداشتن یک خودنویس از مغازه‌ بدون پرداخت پول است
محسنی‌فرد در بخشی دیگر به صدمات دانلود و مطالعه کتاب‌های دیجیتال غیرقانونی به صنعت نشر پرداخت و گفت: من به دانش‌آموزان خودم می‌گویم که چنین عملی مثل این است که یک خودنویس از مغازه‌ای بردارید و پولش را نپردازید. این دانلود و مطالعه کتاب‌های دیجیتال غیرقانونی اهالی صنعت نشر و معیشت آن‌ها را با مشکل مواجه می‌کند زیرا صنعت نشر فرایند پیچیده‌ای دارد و آدم‌های مختلفی از چاپ تا توزیع فعالیت می‌کنند تا کتاب به دست مخاطب برسد و خوانده شود.

او نویسندگی و مترجمی را شغل کم درآمدی به نسبت زمان صرف شده پای آثار نامید و عنوان کرد: شغل‌های فرهنگی مثل نویسندگی پردرآمد نیستند زیرا یک بخش از فروش هر نسخه به نویسنده تعلق می‌گیرد و مناسبات شغلی در صنعت نشر بدین شکل است. نویسندگان و مترجمان آدم‌های دست به دهانی هستند و کانال‌های تلگرامی به انتشارات و معیشت مترجمان و نویسندگان ضربه می‌زنند.

در وهله بعد، حاضران راجع به اولویت‌شان در انتخاب کتاب‌های تألیفی یا ترجمه و تأثیر مطالعه مقدمه برای انتخاب کتاب‌ها و اینکه کتاب‌ها را براساس ناشر و یا نام و شهرت نویسنده یا مترجم انتخاب می‌کنند گفت‌وگو کردند. تاثیر روانی ترجمه بر خوانش و تأثیرگذاری کتاب‌ها از دیگر موضوعات مورد بحث بود.

محسنی‌فرد به معرفی شبکه اجتماعی گودریدز و امکاناتی که دارد پرداخت و از نمونه تازه تأسیس ایرانی آن با نام «به خوان» یاد و ابراز امیدواری کرد: نمونه ایرانی به خوان است که به تازگی تأسیس شده و امیدوارم به خوان بتواند به استاندارد گودریدز برسد و امکاناتی که در اختیار کاربران کتابخوان می‌گذارد را داشته باشد. باید بگویم که به زودی عضو به خوان خواهم شد و آنجا فعالیت خودم را در زمینه کتابخوانی ادامه خواهم داد.

یکی از حقوق خواننده حق نخواندن کتاب و نیمه رها کردن کتاب است
سپس به یکی از حقوق کتابخوانی اشاره کرد و گفت: یکی از حقوق خواننده حق نخواندن کتاب و نیمه رها کردن کتاب است و من توصیه می‌کنم برای تصمیم گرفتن راجع به نخواندن یک کتاب حداقل باید ده تا بیست درصد یا نصفه کتاب را خواند و بعد از این حق استفاده کرد زیرا ممکن است کتابی در قسمت دوم داستان نظر خواننده را عوض کند و نباید زود قضاوت کرد.

تأثیر دوستان در انتخاب کتاب‌ها از دیگر صحبت‌های مطروحه در دورهمی بود.
در ادامه، محسنی‌فرد کتاب‌های بازمانده روز و آبلوموف را معرفی نمود و در انتها تأثیر دوره‌های مختلف کتابخوانی بر افراد را این‌گونه ارزیابی کرد: آدم‌ها با دوره‌های مختلف کتابخوانی به نتایج مختلف می‌رسند که هر بار پاسخی به سوالات شخصی هر کتابخوان است و هیچ کدام از پاسخ‌ها نسبت به علایق و زندگی هر فرد اشتباه نیست. آدم ممکن است بعد از سال‌ها کتابخوانی به هدفی از مطالعه کتاب‌ها و نوع علاقه خودش از سبک کتابخوانی برسد مانند اینکه کسی کتاب انگیزشی دوست دارد و غیره.

گفتنی است؛ انتشارات هوپا، جمکران، شهید کاظمی و سوره مهر از انتشارات پرتکرار در سخنان حضار بودند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.

برگزیده

پربازدیدترین

تازه‌ها