بهبود سواد خواندن کودکان
-
در نشست کتابخانه مرجع کانون مطرح شد؛
دنبال کتاب‌هایی برویم که بچه‌ها از آن لذت ببرند
در یکصدونهمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، موضوع «سواد خواندن ۵» با بررسی «مشکلات خواندن و ارزیابی خواندن کودکان در مناطق دوزبانه» برگزار شد.
-
پنجمین نشست سواد خواندن برگزار می‌شود؛
بررسی مشکلات و ارزیابی خواندن کودکان در مناطق دوزبانه
یکصدونهمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با موضوع «سواد خواندن ۵» به «مشکلات خواندن و ارزیابی خواندن کودکان در مناطق دوزبانه» اختصاص دارد.
-
در نشست کتابخانه مرجع مطرح شد؛
تقویت خواندن در کودکان با ایجاد لذتِ «نیاز به خواندن» در آن‌ها
متخصص فلسفه تعلیم و تربیت گفت: اگر می‌خواهیم خواندن تقویت شود باید کاری کنیم لذتِ نیاز به خواندن در کودک ایجاد شود. باید خواندن را به یک امر گروهی و اجتماعی تبدیل کنیم.
-
در ادامه نشست‌های سواد خواندن؛
نشست «درک متن و لذت خواندن» در کتابخانه مرجع کانون برگزار می‌شود
یکصدوهشتمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به موضوع «سواد خواندن ۴؛ درک متن و لذت خواندن» اختصاص دارد.
-
در کتابخانه مرجع کانون؛
«تأثیر فلسفه‌ورزی بر تقویت سواد خواندن در کودکان» بررسی می‌شود
یکصدوششمین نشست کتابخانه مرجع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان با موضوع سواد خواندن۲ «تأثیر فلسفه‌ورزی بر تقویت سواد خواندن در کودکان» برگزار می‌شود.
-
برگزاری نشست کتابخانه مرجع کانون با موضوع سواد خواندن؛
تأثیر خواندن بر حیات ذهنی و اجتماعی کودکان بررسی می‌شود
یکصدوپنجمین نشست کتابخانه مرجع کانون با موضوع «سوادِ خواندن؛ خواندن و تأثیر آن بر حیات ذهنی و اجتماعی کودکان» دوشنبه (اول مردادماه) برگزار می‌شود.
-
در گفت‌وگو با آزاده و عادله خلیفی مطرح شد:
اپلیکیشن سواد D دایره شناختی کودکان را گسترش می‌دهد/ کاهش زمان دستیابی به مهارت خواندن و نوشتن
آزاده و عادله خلیفی، دو سرپرست تیم محتوای اپلیکیشن سواد D می‌گویند: در این نسخه بیش از هزار واژه همراه با تصویر، به کودک نشان داده شده و مدام در اپ تکرار می‌شود تا کودک در نهایت شکل و معنای واژه را به خاطر بسپارد و دایره شناختی کودک گسترش یابد.
-
در مجموعه «بهبود سواد خواندن کودکان» مورد توجه قرار گرفت؛
بهبود سیاست‌ها و برنامه‌ریزی‌های آموزشی/ رنگ و بوی مباحث علمی در داستان‌های تخیلی
پروین پناهی، یکی از مولفان مجموعه 36 جلدی «بهبود سواد خواندن کودکان» معتقد است دانش‌آموزان در این مجموعه می‌توانند همزمان با خواندن داستان‌های شیرین با روایت طنز یا ماجراجویانه و تخیلی، رنگ و بویی از مباحث علمی دوران تحصیلشان را هم درک کند.