به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) به نقل از روابط عمومی سازمان سمت، به همت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها و مشارکت دانشگاه قرآن و حدیث و انجمن حدیث حوزه، نشست نقد و بررسی کتاب «آسیب شناسی حدیث» به صورت مجازی برگزار می‌شود.
در این نشست عبدالهادی مسعودی دانشیار دانشگاه قرآن و حدیث به عنوان مؤلف حضور دارد. همچنین محمدتقی دیاری بیدگلی و حجت الاسلام سیدرضا مؤدب اساتید دانشگاه قم به عنوان ناقد در این جلسه به ارائه سخن می‌پردازند. دبیری علمی این نشست نیز برعهده روح الله شهیدی استادیار پردیس فارابی دانشگاه تهران است.
نشست یادشده شنبه ۲۳ اسفندماه از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۷ همراه با اعطای گواهی نامه حضور برگزار می‌شود.
علاقه مندان برای شرکت در این نشست مجازی می‌توانند به این لینک (https://lms.samt.ac.ir/course/view.phd?id=14) وارد شوند.
کتاب آسیب شناسی حدیث نوشته حجت الاسلام و المسلمین عبدالهادی مسعودی به همت سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت) در سال ۱۳۹۸ منتشر شد. این کتاب برای دانشجویان رشته علوم قرآن و حدیث در مقطع کارشناسی ارشد با گرایش تفسیر اثری، تفسیر روایی و نهج‌البلاغه به عنوان منبع اصلی درس «آسیب‌شناسی حدیث» و همچنین منبع قابل استفاده دروس «بررسی آفت‌ها و آسیب‌شناسی حدیث» و «فقه الحدیث با تأکید بر نهج‌البلاغه» در مقطع دکتری تدوین شده است.
در معرفی این اثر آمده است: حدیث سر به فلک و پا در خاک دارد. حدیث از آسمان پاک معصومان (ع) طلوع می‌کند و پرتو آن به ما زمینیان می‌رسد و جز گردوغبار راه نمی‌تواند از شفافیت این گوهر رخشان بکاهد. تنگناهای فضای صدور حدیث، در کنار نقل و فهم ناتمام راویان و محدثان، آسیب‌های گوناگونی را در پژوهش‌های حدیثی پدید آورده است. یافتن و ارائه راه‌حل این آسیب‌ها، شاخه‌ای از دانش گسترده فقه‌الحدیث و هدف اصلی این کتاب در یاری رساندن به سیر روشمند فهم حدیث است.
پیش‌گفتار
درس یکم: مباحث مقدماتی
بخش نخست: آسیب‌های ماده پژوهش
فصل اول: آسیب‌های مرحله صدور حدیث
درس دوم: بیان تدریجی، نسخ
درس سوم: تقیّه، توریه
فصل دوم: آسیب‌های مرحله نقل حدیث
درس چهارم: تصحیف، تحریف و قلب
درس پنجم: درج، سقط و اضطراب
درس ششم: تقطیع و اختصار
درس هفتم: نقل معنا، آهنگ سخن
درس هشتم: وضع و دسّ حدیث
درس نهم: آسیب‌های سندی
بخش دوم: آسیب‌های پژوهش
فصل اول: آسیب‌های روش پژوهش
درس دهم: تتبّع ناقص، برخورد گزینشی
درس یازدهم: چندمعنایی
درس دوازدهم: فارسی‌زدگی، خلط لغت و اصطلاح
درس سیزدهم: دگرگونی زبان، بیان مجازی
درس چهاردهم: خلط تطبیق با تفسیر، جمود و تعدّی
فصل دوم: آسیب‌های پژوهشگر
درس پانزدهم: دخالت خواسته‌ها و دانسته‌ها
درس شانزدهم: ساده‌انگاری، اخباریگری
درس هفدهم: آسیب‌شناسی نقد حدیث
چهارشنبه ۲۰ اسفند ۱۳۹۹ - ۰۸:۲۴
نظر شما