کتاب «رهایی‌بخشی مطالعات فرهنگی» پاسخ می‌دهد؛

چگونه می‌توان مطالعات فرهنگی را به دانشی برای بهبود زندگی تبدیل کرد؟

کتاب «رهایی‌بخشی مطالعات فرهنگی» کوششی برای پاسخ به این پرسش است: چگونه می‌توان مطالعات فرهنگی را به دانشی برای بهبود زندگی در جهان امروز تبدیل کرد؟ اگر چنین دانشی نتواند گره از کار مردم باز کند، ارزشی نخواهد داشت.

استفان کولینی پاسخ می‌دهد:

مراد و مقصود از دانشگاه چیست؟

کتاب «مراد و مقصود از دانشگاه‌ها چیست؟» نه یک سند چشم‌انداز دولتی است و نه یک تک‌نگاری فلسفی. این کتاب تقریباً به رده ادبی جدلی تعلق دارد که به‌نوبه خود با ژانرهای هجویه، شکوائیه، بیانیه و مقالات نقد فرهنگی هم‌پوشانی دارد. قرارداد پیشنهادی این ژانرها به خوانندگان، مبتنی بر انگاره اقناع است.

در جدیدترین کتاب حسین‌زاده فرمی تشریح می‌شود؛

انجمن‌های علمی دانشجویی؛ کارکردها و آسیب‌ها

کتاب «انجمن‌های علمی دانشجویی؛  کارکردها و آسیب‌ها» حاصل تلاش محققان و استادان در مطالعه انجمن‌های علمی دانشجویی در نمونه‌های دانشگاه‌های سراسر کشور است.

در کتاب «مساله علم و علم انسانی در دارالفنون عصر ناصری» بررسی می‌شود؛

سرآغازهای علوم انسانیِ مدرن در ایران

کتاب «مساله علم و علم انسانی در دارالفنون عصر ناصری» تلاشی است آغازین، و البته اولیه و ناکامل، در جست‌وجوی سرآغازهای علوم انسانیِ مدرن در ایران، البته در زمانه‌ای که هنوز علوم انسانی به وجود نیامده بود، و در فضایی که علوم مدرن یا جدیده تازه در حال شکل‌گیری بود. در واقع، این تحقیقی است نه درباره تاریخ علوم انسانی، که درباره پیش- تاریخ آن.

دانشگاه و دولت ـ ملت‌سازی به روایت مارک کویک

کتاب «دانشگاه و دولت ـ ملت‌سازی» نوشته مارک کویک و دیگران به ترجمه آریا متین و ایمان بحیرایی منتشر شد.

معرفی و بررسی کتاب «علم‌ورزی زنان در میدان دانشگاه»

کتابی که روایتگر چالش‌های زنان در میدان دانشگاه است

کتاب «علم‌ورزی زنان در میدان دانشگاه» روایتگر چالش‌هایی است که زنان استاد و پژوهشگر در زندگی حرفه‌ای‌شان با آنها مواجه‌‌اند؛ چالش‌هایی که از همان آغاز ورود زنان به دانشگاه و نشستن بر نیمکت‌های دانشکده‌های دانشگاه تهران در سال‌های آغازین تأسیس دانشگاه در ایران، آغاز شده است و همچنان در زندگی زنان دانشگاهی حضور دارد.