به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، نویسنده این کتاب کوشیده است رویکردهای عمده به مطالعه ذهن و شناخت را معرفی و به ارزیابی نقاط قوت و ضعف هر یک از آن‌ها بپردازد. محتوای ساده و روان کتاب به‌گونه‌ای است که داشتن هیچ‌گونه دانش قبلی در مورد علوم شناختی را طلب نمی‌کند.

کتاب حاضر در دو بخش کلی با عنوان‌های‌ رویکردها به علوم شناختی و ضمائم علوم شناختی در 14 فصل تنظیم شده است. بازنمایی و رایانش، منطق، قاعده‌ها، مفهوم‌ها، تمثیل‌ها، تصویرها، پیوندها و مرور و ارزیابی موضوع هر یک از هشت فصل بخش نخست کتاب است.

بخش دوم کتاب در 6 فصل به ترتیب به مفاهیم مغز، احساسات، خود‌آگاهی، جسم و جهان و سامانه‌های پویا، اجتماعات و آینده علوم شناختی اختصاص دارد.

علوم‌شناختی، مطالعه میان‌رشته‌ای ذهن و هوش است که رشته‌های فلسفه، روان‌شناسی، هوش مصنوعی، علوم اعصاب، زبان‌شناسی و انسان‌شناسی را در بر می‌گیرد. خاستگاه فکری علوم شناختی به اواسط دهه 1950 میلادی و خاستگاه سازمانی این علم به اواسط دهه 1970 بر‌می‌گردد؛ زمانی که انجمن علوم شناختی شکل گرفت و مجله علوم شناختی دایر شد. از آن زمان تاکنون بیش از 60 دانشگاه در آمریکای شمالی و اروپا رشته علوم شناختی را در مقاطع مختلف تاسیس و درس‌های بسیار دیگری را در حوزه علوم شناختی ارایه کرده‌اند.

دانشجویان و پژوهشگران رشته‌های علوم شناختی، علوم اعصاب، روان‌شناسی، زبان‌شناسی، هوش مصنوعی، فلسفه و علوم اجتماعی مخاطبان اصلی این کتاب هستند.

چاپ نخست کتاب «ذهن؛ درآمدی بر علوم شناختی» با شمارگان یک‌هزار نسخه در 332 صفحه به بهای 6 هزار تومان از سوی انتشارات سمت منتشر شده است.