این اثر بیش از هر چیز سعی میکند نگرانیهایی که در زمان نوشتن متون جامعهشناسی با آن روبرو میشویم را مورد توجه قرار دهد. نویسنده میداند که نمیتواند نسخهای بی نقص یا دستورالعملی عمومی ارائه بدهد، اما هدفش این است که یاد بگیریم چگونه از اشتباهات ناشیانه در نوشتن مطالب علوم اجتماعی فاصله بگیریم
«مارك ادواردز» نویسنده این کتاب دارای مدرک دكترا از دانشگاه واشنگتن و از سال 1997 در بخش جامعهشناسی در دانشگاه ایالتی اورگان، مشغول تدریس دروسی مانند طبقهبندی، روش تحقیق و آمار اجتماعی است. تحقیقات اخیر ادواردز در مورد ناامنی غذایی توسط گروههای غیرانتفاعی، سازمانهای ایالتی و رسانههایی که در مورد گرسنگی کار میکنند، مورد توجه قرار گرفته و علاوه بر این بسیاری از مقالات پژوهشیاش در مجلات علوم اجتماعی به چاپ رسیدهاند. اما فارغ از این موارد مهمترین علاقه کاری او کمک به دانشآموزان در نوشتن درباره علوم اجتماعی است.
همانطور که اشاره شد این اثر بیش از هر چیز سعی میکند، نگرانیهایی که در زمان نوشتن متون جامعهشناسی با آن روبرو میشویم را مورد توجه قرار دهد. نویسنده میداند که نمیتواند نسخهای بی نقص یا دستورالعملی عمومی ارائه بدهد، اما هدفش این است که یاد بگیریم چگونه از اشتباهات ناشیانه در نوشتن مطالب علوم اجتماعی فاصله بگیریم و از تجربیات کسانی استفاده کنیم که پیش از ما، این راه را رفتهاند.
بخش نخست کتاب با عنوان «چگونه به نوشتن متنی جامعهشناسی بیندیشیم» دست ما را برای پا گذاشتن در اولین مرحله نگارش یک متن جامعهشناسی میگیرد و با پیشنهادهایی درباره این که چگونه پرسشهایی درخور پژوهش مطرح کنیم آغاز می شود و در ادامه چشماندازی در بارۀ یک مقالۀ شاخص پژوهشی و دانشگاهی ارائه میکند. هدف این امر این است که کمک کند تا طرحهای ذهنی و ایدههایی که در ذهن میگذرند تبدیل به پرسشهایی قابل پژوهش شوند تا بتوان آنها را با دیگران در میان گذاشت یا برای تصمیمگیری های مهم از آن ها بهره برد.«چگونه ایدهها را به پرسشهایی قابل پژوهش تبدیل کنیم؟»، «چشماندازی برای نگارش مقالهای پژوهشی» و «بهرهگیری مناسب از ادبیات موضوع» از جمله سرفصلهایی است که در بخش نخست نویسنده به آنها پرداخته است.
بخش دوم کتاب با توجه به غلبه روشهای کمی در علوم اجتماعی به نوشتن مقالات کمی اختصاص دارد. در این بخش نویسنده تمرکز خود را بر روشهای کمی و ساختار آن میگذارد و به توضیح موضوعاتی چون «نوشتن مقدمه»، «بررسی ادبیات موجود»، «بخش دادهها و روشها»، «ارائه نتایج» و «تشریح مطلب و نتیجهگیری» میپردازد.
در بخش سوم کتاب نویسنده به سراغ روشهای کیفی رفته و نگارش مقالههای علوم اجتماعی در این قالب را مورد توجه قرار داده است. نویسنده آغاز این بخش را با یک نمونه از پژوهشهای کیفی خود آغاز میکند و به همین مناسبت نام فصل نخست این بخش «ارائه دادههای کیفی: نمونهای کوتاه» است. در ادامه نویسنده تمرکز خود را به توضیح مرسومترین روشهای تحقیق کیفی میگذارد و «مصاحبه و داستانگویی مردمنگارانه»، «نگارش مطالعه موردی» و «گزارش کارآموزی» را برای خوانندگان شرح میدهد.
بخش چهارم کتاب با عنوان «دیگر نگارشهای جامعهشناختی» همانطور که از عنوان آن بر میآید، به توضیح سایر روشهای نگارش در حوزه علوم اجتماعی پرداخته و سعی کرده با توضیح اجمالی این پژوهشها در کنار روشهای کمی و کیفی شمایی کامل و همه جانبه از مطالعات علوم اجتماعی در ذهن مخاطبان خود جای بیاندازد. «بازگشتی دوباره به بررسی ادبیات موضوع پروژههای پژوهشی کاربردی در جامعهشناسی»، «بازبینی همتایان»، «نگارش نقد کتاب» و «نکاتی درباره نگارش مقالات نظری و موضوعی» از مهمترین عناوینی است که در این بخش به آنها پرداخته شده است. علاوه بر این نویسنده در بخش ضمائم نوشتار کوتاهی را به تحلیل جامعهشناختی عکس و این که چگونه یک تصویر را به روشی جامعهشناختی بخوانیم اختصاص داده است.
کتاب «چگونه به زبان جامعهشناسی بنویسیم» به قلم «مارک ادواردز» با ترجمه «مهدی فرهمند نژاد» در 236 صفحه، شمارگان 550 نسخه و قیمت 42 هزار تومان به همت انتشارات ثالث منتشر شده است.
نظر شما