بهمنظور رفع نيازهاي پژوهشي، آموزشي و ارتقاي سطح علمي و تخصصي، شوراي پژوهش و آموزش مجموعه سعدآباد تشکيل شد. در اين راستا، مقالات علمي و دستاوردهاي پژوهشي براي بهرهگيري بيشتر پژوهشگران منتشر ميشوند.
عشرت شايق افزود: گردآوري سابقه فعاليتهاي پژوهشي در مجموعه، امکان سنجي مجموعه و موزهها از نظر جذب مخاطب، انتشار مقالات تهيه شده در نشريههاي الکترونيکي، كتاب، مجموعه مقالات و فصلنامهها، نشر ويژهنامههاي متعدد و معرفي محتوايي موزهها، ايجاد يک هسته علمي متشکل از اساتيد دانشگاهها و کارشناسان براي بررسي دستاوردهاي پژوهشي جزو وظايف پژوهشي اين شورا اعلام شده است.
وي ادامه داد: برگزاري دورههاي آموزشي کوتاه مدت، ميان مدت و بلند مدت، ارتباط با دانشگاهها و مراکز آموزشي به منظور بهينه کردن امر آموزش، تأمين نيروهاي علمي کارآمد در امر موزهداري، اجراي پروژههاي آموزشي مشترک با دانشگاهها و مراکز علمي، انجام هماهنگي در مورد پذيرش کارآموز از نهادها و سازمانها، هماهنگي براي بازديد دانشجويان و ساير مراکز علمي از بناها و موزههاي مختلف مجموعه سعدآباد، برگزاري سمينارها و گردهماييهاي دورههاي آموزش ملي، منطقهاي و بينالمللي، از مهمترين برنامه و اهداف آموزشي اين طرح است.
به گفته مدير مجموعه تاريخي سعدآباد برنامههايي همچون شناسايي نيازهاي پژوهشي مجموعه، نيازسنجي، چگونگي و ارزيابي تأمين اعتبار طرحهاي پژوهشي، آمادهسازي بستر مناسب براي فعاليتهاي پژوهشي، برقراري ارتباط و جلب کمکهاي نيروهاي متخصص ملي و بينالمللي، تدوين برنامه دو ساله پژوهش در مجموعه سعدآباد بهشمار ميآيد.
وي درباره وظايف آموزشي مجموعه تاريخي سعدآباد گفت: برگزاري دورههاي آموزشي موزهداري تکميلي و روشهاي نوين راهنمايي در موزهها، برگزاري دورههاي تخصصي حفاظت از اشياء تاريخي، برگزاري دورههاي تخصصي به منظور ارتقاي سطح علمي کارشناسان و متخصصان مجموعه، هماهنگي براي برگزاري دورههاي آموزش عمومي کارکنان، تهيه تقويم و برنامه زمانبندي شده سالانه دورههاي آموزشي از جمله وظايف آموزش شوراي پژوهش و آموزشي مجموعه خواهد بود.
به گفته شايق، اين شورا متشکل از مدير مجموعه فرهنگي تاريخي سعدآباد به عنوان رئيس شوراي پژوهشي و آموزشي، معاونت فرهنگي مسوول آموزش و پژوهش مجموعه به عنوان دبير شورا، حداقل شش نفر اعضاي هيأت علمي و حداقل پنج نفر کارشناس است.
نظر شما