به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، این نوشتار برای استفاده بیشتر مخاطبان و تدریس در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در قالب کتاب درسی تدوین شده و در ابتدای هر فصل اهداف فصل و در پایان هر فصل نیز خلاصه مطالب همراه با پرسش‌هایی برای سنجش میزان دستیابی به اهداف این اثر مکتوب آورده شده است. همچنین در هر فصل پرسش‌هایی برای بحث و پژوهش مطرح شده است تا زمینه‌ای برای تفکر و بحث بیشتر و عمیق‌تر درباره مطالب هر فصل را فراهم آورد.

کتاب «تربیت اخلاقی» در هفت فصل «کلیات»، «آشنایی با نظریه‌ها اخلاقی»، «رویکردها به تربیت اخلاقی»، «هدف تربیت اخلاقی»، «مبانی و اصول تربیت اخلاقی»، «روش‌های تربیت اخلاقی(1)» و «روش‌های تربیت اخلاقی(2)» تنظیم شده است.

در بخشی از مقدمه کتاب «تربیت اخلاقی» این‌گونه نوشته شده است: «در تربیت اخلاقی، سه عنصر نقش محوری دارند؛ هدف، اصول و روش‌ها. هدف تربیت اخلاقی نشانگر مقصد و مسیر کلی جریان تربیت است و به مربی و متربی نشان می‌دهد که باید در چه جهتی حرکت کنند و تا کجا باید به پیش بروند. اصول و روش‌ها نیز تعیین‌کننده چگونگی طی این مسیر و نیز تعیین‌کننده قواعد حاکم بر طی این مسیر هستند.
یکی از بهترین منابع برای کشف و استخراج اهداف، اصول و روش‌های تربیت اخلاقی در اسلام، مراجعه به سیره تربیتی پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) است که پیشوایان دین هستند. پیامبر(ص) و اهل بیت وی افزون بر آگاهی وسیع و عمیق از آموزه‌های اخلاقی اسلام، الگوهای برتر اخلاق اسلامی نیز هستند. هدف اصلی این کتاب، کشف، استخراج و تدوین اهداف، اصول و روش‌های تربیت اخلاقی در سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت(ع) بوده است.»  

ویرایش جدید جلد سوم کتاب «تربیت اخلاقی» با شمارگان هزار و 500 نسخه، در 188 صفحه و به بهای 39 هزار ریال روانه بازار کتاب شده است.